Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 8 чоловік

ХІ Міжнародний мовно-літературний конкурс імені Тараса Шевченка

Дата: 29 жовтня 2020 о 11:18
Автор: Шевчук М. П.
132 перегляда

22-23 жовтня у Хмарівській філії Джулинської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся І етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, у якому взяли участь здобувачі освіти 5-9 класів.
Мета конкурсу - вшанування творчої спадщини Тараса Григоровича Шевченка, виявлення творчо обдарованої молоді, розвитку її потенціалу, виховання у молодого покоління поваги до мови і традицій свого народу, підвищення рівня мовної освіти в Україні.
Учасникам, які мають достатній рівень навчальних досягнень з української мови та літератури, було запропоновано завдання:
-відредагувати словосполучення (лексичні та граматичні помилки);
- записати правильно (завдання з правопису);
- відновити фразеологізми, пояснити їхнє значення;
-виписати з фрагментів поезій Т. Шевченка художні засоби;
-написати есе(8-9 класи), написати твір за прислів’ям(5-7 класи)
Кращі результати показали учні: Мілов Назар(5 клас), Понько Демид(6 клас), Січак Едуард(7 клас), Білик Юлія(8 клас), Гудовщикова Анастасія(9 клас).
Найкраще учні виконали 1,4 завдання. Лише п’ять учасників виконали творче завдання.
Результати конкурсу показали, які прогалини в знаннях мають учні і над чим потрібно працювати .

Під час проведення даного конкурсу було дотримано усіх протиепідеміологічних заходів.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.