Новини

З 17 жовтня по 21 жовтня в Хмарівській філії пройшов тиждень біології та екології.
Основною метою проведення тижня біології та екології є: виховувати любов до предмету; побачити учнів, у яких інтерес до біології уже сформувався, і привернути увагу тих школярів, які біологію не знають і цікавляться нею мало; розширити знання учнів у різних ділянках цієї науки. Крім того тиждень біології та екології може стати тією спільною справою, що згуртує школярів, допоможе розкрити їх таланти, навчить діяти дружно й організовано, допоможе встановити зв,язки між різними віковими групами.
Для того щоб реалізувати дану мету у Хмаріівській філії, було проведено тиждень біології та екології. В рамках цього тижня були проведені такі заходи:
У понеділок на лінійці було оголошено про відкриття тижня біології та екології, учнів ознайомили з планом проведення тижня, а також з конкурсами і умовами їх проведення. Після уроків переглядали відео-матеріали «Рекорди Гіннеса рослин і тварин» 5-9 класами та проведені інтелектуальні ігри з біології для 6-9 кл (http://yunibiochimiki.blogspot.com/p/blog-page_95.html?m=1)
У вівторок було проведено подорож-змагання «Природа рідного краю» між командами 5-9 класів. Під час гри учні згадали видове різноманіття живих організмів нашої місцевості, складали ребуси про первоцвіти. Впродовж гри між командами велася боротьба, і все ж у кінці гри перемогла команда 5-6 класу.
Також було проведено гру BIOALIAS «Скажи по-іншому» у 5-6 класах.
Діти з задоволенням виконували завдання,
розгадували кросворди у загадках. За кожну правильну відповідь вони отримували смайлики.
У середу відбувся конкурс малюнків«Мій улюблений куточок природи».Учні усіх класів взяли активну участь.За результатами конкурсу :
І місце – учениця 8 класу Гончар Таміла та учень 3 класу-Мілов Вадим.
Крім того цього дня було проведено КВК вікторина «Ми і світ природи» та вікторина « Що?Де?Коли?»,між командами 5-6 класів та 7-8. Під час гри учні згадали основні поняття з курсу природознавства. Учні добре справилися з домашнім завдання придумати казку на екологічну тематику.
У четвер було проведено змагання «Пригоди у замку на острові Біо» між учнями 6-9 класів, під час якого учні розгадували головоломки, шаради на біологічну тематику.
У п,ятницю відбулася конкурс-виставка осінніх композицій «Щедра осінь» серед учнів 1-9 класів. На виставці, яка відбулася були представлені найрізноманітніші роботи: квіткові букети, вироби з природного матеріалу, композиції з овочів. Вражало різноманіття природного матеріалу і фантазія учасників. Учні з натхненням підійшли до створення композицій. Поробки дітей довели, що якщо мати фантазію та вправні руки, можна звичайні фрукти, овочі та квіти перетворити на справжні шедеври. Учні 1-4 класів разом із класним керівниками та батьками підготували цікаві поробки, які подарували усім присутнім гарний настрій. За підсумками виставки серед учнів 1-9 класів журі відзначило роботи учнів: І місце-учень 1 класу Синичин Максим, ІІ місце-учениця 6 класу Усата Марія.

До Дня захисника та захисниці України, Дня українського козацтва, Дня святої Покрови Пресвятої Богородиці в Хмарівській філії Джулинського ліцею з метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, сприянню подальшому зміцненню патріотичного духу були проведені такі заходи:
1."День захисника України-історія свята" 1клас,Сіренко Н. І.
2.Перегляд відео-презентації "День захисника і захисниці України",онлайн- гра "Так чи ні" 3кл.,Видайко З. В.
3.Виготовлення вітальних листівок-подяк захисникам та захисницям України.
4 кл., Данчук Т. Г., 5 кл Швець О. А.
4.Перегляд відео-презентації "Сила нескорених". 8кл.,Швець О. А.
5.Проведення онлайн-вікторини" Хто такі козаки? "," Козацькі символи" 5,8кл.,Швець О. А.
6.Патріотичний дайджест "Нація героїв". 7,9кл.Петришена Т. М.
Метою виховних заходів стало формування в учнів розуміння понять: «єдність», «цілісність», «незалежність», «герой», «патріот», «захисник», почуття щирої поваги і вдячності до захисників та захисниць України.
Учні, хоч і заочно, але з усією щирістю дитячої душі бажали захисникам України сил і здоров’я, щастя і благополуччя, мужності і стійкості. А ще з великою надією висловлювали переконання, що Мир – це Добро, а Добро завжди перемагає!

У рамках відзначення Всесвітнього дня тварин сьогодні і в нашій школі був проведений «Всеукраїнський урок доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин». Учні обговорювали важливі питання ставлення до тварин, піклування про них та відповідального поводження з ними.
4 жовтня класними керівниками було проведено такі заходи:
Урок-подорож "Друзі наші менші" (Сіренко Н. І. 1 кл), урок-гра "Тварини наші друзі" (Видайко З. В., 3кл.),вікторина "Ветеринар" (Данчук Т. Г. 4кл.),урок-тренінг "З добром у серці" (Швець О. А. 5,8 кл.), урок -диспут"Твори добро, бо ти-людина" (Петришена Т. М. 9кл.).
Всі учасники були в захваті від уроку та ділились враженнями впродовж цілого дня.

З метою поліпшення роботи із запобігання дитячому дорожньо-транспортному травматизму, формуванню навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах, удосконалення і узагальнення знань з безпеки дорожнього руху, правил пішоходів, безпечного поводження під час руху до школи і додому, з 19 по 23 вересня 2022 року в Хмарівській філії пройшов Тиждень безпеки дорожнього руху.
Головною темою Тижня безпеки дорожнього руху стала безпека учнів на дорозі.
Завдання Тижня безпеки дорожнього руху – нагадати учням про необхідність спільних дій у сфері дорожньої безпеки. Усі заходи мали на меті привернути увагу суспільства до проблеми травматизму та смертності на дорогах і поліпшення дорожньої безпеки.
Протягом тижня діти мали можливість якомога більше поглибити свої знання про правила дорожнього руху: облаштування дороги, дію світлофора, дорожні знаки та їх значення, права та обов'язки пішоходів тощо. Серед заходів, які були проведені у школі, учням запам'яталися виховні години та години спілкування «Безпека на дорозі – безпека життя». Під час виховних годин, розглядання ілюстрацій, читання художніх творів, створення ігрових ситуацій .
Діти під час проведених заходів розгадували загадки, малювали дорожні знаки, грали в рольові ігри, переглядали мультиплікаційні й документальні відеофільми.

Традиційно 21 вересня в Україні та в усьому світі відзначають Міжнародний день миру. Сьогодні мир в Україні не є абстрактним бажанням, це усвідомлена мета, адже за мирне існування, за право жити у власній державі необхідно боротися.І найвищу цінність миру, який є запорукою щасливого життя, сьогодні відчула кожна українська родина. Мир не означає програти війну, мир – це щоденна праця кожного громадянина задля вдосконалення, розвитку і спокою в країні.
З нагоди Дня миру у Хмарівській філії пройшли тематичні заходи: " Я обираю Мир!"(1-4 кл),"Мир на землі-радість у родині"(5-9кл).Переглянуто відео «Я за мир в Україні» . Також учні 5 і 8 класів написали листи " Що для мене означає мир?" та було проведено вікторину та квест на тему "«Україна хоче Миру».
Також учні школи приєдналися до проведення Всеукраїнської компанії «Голуб миру». Діти власноруч виготовили паперових голубів як символ миру та духовного розвитку нації. До кожного паперового голуба прикріпили свої листи, в яких бажають усім людям здоров’я, висловлюють прохання зберегти мир і спокій в Україні, бо хочуть радіти сонцю, квітам, зростати здоровими і щасливими. Всі виготовлені листівки діти передадуть нашим захисникам.

Поки російські окупанти намагаються забрати у нас незалежність, суверенність, нищать нашу спадщину та природу, ми, українці — незламні та продовжуємо боронити свою державу, кожен на своєму фронті. Військові захищають Україну на передовій, медики рятують життя, правоохоронці підтримують порядок, волонтери забезпечують гуманітарні місії, громадяни об’єднують зусилля і разом тримають екологічну оборону.
Під гаслом «Хай небо буде мирним, а Україна чистою!» у 2022 році Хмарівська філія традиційно приєдналася до Всесвітнього дня прибирання «World Cleanup Day".
Цього року «World Cleanup Day» проводиться 17 вересня 2022 року спільно з мільйонами людей по всьому світу, які вийдуть заради досягнення спільної мети – порятунку планети від сміття.
В рамках акції, враховуючи війну та карантинні обмеження, були виконані такіі заходи:
– цифрове прибирання letsdoitukraine.org/digitalcleanup;
– колективне прибирання на території навчального закладу;
- індивідуальне прибирання біля домівок,
- прибирання берега р.Удич.
– проведення уроку практичного застосування знань, навичок та вмінь на тему: “За життя без сміття! “

Традиційно на початку нового навчального року в нашій школі було проведено «Олімпійський тиждень», у рамках якого організовано чимало цікавих заходів: тематичні виховні години, інформаційні хвилинки, олімпійські уроки, конкурс малюнків, спортивні змагання між класами, які мали на меті пропагувати серед дітей та учнівської молоді здоровий спосіб життя, сприяти залученню їх до активних занять спортом.
До проведення «Олімпійського тижня» долучилися учні початкової школи.
В класах проведено Олімпійські уроки, на яких учні мали змогу більше дізнатися про історію виникнення Олімпійських ігор, видатних спортсменів та Олімпійських чемпіонів України, які прославляють нашу країну на світовій арені.
Родзинкою Олімпійського тижня стало проведення спортивної естафети між учнями 1-4 та 5-9х класів.
Веселими і задоволеними залишилися всі учасники змагань. Ми ще раз переконались, що в нашій філії працюють і навчаються сильні, спритні й сміливі люди.

У Хмарівській філії Джулинського ліцею учні 5-9класів переглянули фільм "Козацьке Різдво", а учні 1-4класів "Кирило Кожум'яка" , в рамках Національного туру "Кіно заради перемоги!" : iUIblK2zN8Q

Новий 2022/2023 навчальний рік розпочинається в умовах війни, у часи, коли Україна вистояла у протистоянні з однією з найпотужніших армій світу, заплативши за це тисячами людських життів, втративши частину своєї території.
Тема уроку: « Ми українці: честь і слава незламним!»
Девіз уроку: «Може, десь земля є краща й вища, а над нею – небо золоте, та мені найкраща та, де вишня, та, де вишня мамина цвіте!»
Урок було проведено в 1-4 та5-9 класах класними керівниками.

Найсвітліша дорога в світі-

Це дорога до знань,до школи.

Пам’ятайте ,любі діти,

Не забудьте цього ніколи.
Ось і промайнуло літо! І знову двері нашої школи радісно відкрились для наших вихованців. Перший дзвоник - це завжди хвилююча подія, особливо для наймолодших учнів — першокласників. Цього року для 5-ох першокласників, які переступили поріг нашої школи, розпочнеться цікаве шкільне життя, перший навчальний рік, перший дзвоник, перший урок, перша вчителька, перша оцінка на шляху до Країни Знань.

Банер та посилання на ВЕБ-сторінку Академії додаються.
ВЕБ-сторінка:
http://academia.vinnica.ua/

Звіт завідувача Хмарівської філії
Джулинського ЗЗСО І-ІІІ рівнів
Дудника Михайла Феодосійовича
за 2021- 2022 навчальний рік

Шановні присутні! Закінчився навчальний рік і тому ми зібралися сьогодні, щоб зробити певні підсумки роботи колективу закладу, оцінити діяльність завідувача філії на посаді протягом 2021/2022 навчального року.
Освіта є основою інтелектуального, духовного, фізичного і культурного розвитку особистості, її успішної соціалізації, економічного добробуту, запорукою розвитку суспільства, об’єднаного спільними цінностями і культурою, та держави.
Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, її талантів, інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації компетентностей, виховання громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору та спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству, збагачення на цій основі інтелектуального,економічного, творчого, культурного потенціалу Українського народу, підвищення освітнього рівня громадян задля забезпечення сталого розвитку України та її європейського вибору
Гуманізація й демократизація освітнього процесу, забезпечення наукового, розвиваючого характеру освіти, індивідуалізація та диференціація навчання, формування всебічно розвиненої особистості, підготовленої до активної діяльності в умовах інформаційного суспільства, співпраця і партнерство у взаєминах дітей, педагогів, батьків.
СТРУКТУРА ЗАКЛАДУ
На кінець навчального року в школі налічується 38 учнів. З них: І ступінь-19 учнів, ІІ ступінь-19 учнів
Кадрова:
14 педагогічних працівників. Спеціалістів вищої категорії- 3, спеціалістів І категорії - 7, спеціалістів - 4.
Непедагогічні працівники - 5
Аналіз роботи закладу за 2021-2022 Н.Р.
Освіта була і надалі залишається найвищим національним пріоритетом, основою для розвитку особистості, суспільства та держави. Сьогодні вона зазнає суттєвих змін –змінюються пріоритети, структура і зміст освіти, пов’язані із запровадженням компетентнісного підходу до формування змісту та організації освітнього процесу. Тому створення високоефективної системи якісної освіти – це об’єктивна вимога часу.
Колектив закладу протягом 2021-2022 навчального року працював над втіленням у життя Нового Закону України «Про освіту», Державної національної програми «Освіта», «Концепції Нова Українська школа», «Національної доктрини розвитку освіти», Конвенції ООН про права дитини. Це були поступальні кроки, які логічно сприяли вирішенню та реалізації проблемного питання роботи школи: «Впровадження особистісно орієнтованого підходу в процесі формування мотивації навчальної діяльності учнів та виховання в них загальнолюдських якостей»
Освітній процес
У школі функціонували 4 класи, , 5 класів з індивідуальною формою навчанням, 2 гуртки.
Учителі працювали за індивідуальними планами роботи з обдарованими учнями з метою підготовки до участі у предметних та творчих конкурсах, олімпіадах.
Усі заплановані заходи, відповідно до складених планів, виконані всіма педагогами.
В районному етапі предметних олімпіад та конкурсів в цьому навчальному році взяли участь 5 учнів. Учень 6 класу Назар Мілов виборов І місце в ІІ етапі конкурсу ім.П.Яцика
У період проведення предметних тижнів учителі проводили інтелектуальні ігри, марафони, КВК, конкурси газет. Звіти про проведену роботу розміщено на сайті закладу.
Упродовж року проведено пізнавальні, розвивальні, загальношкільні заходи у різних напрямках виховного значення. Проведено інтелектуальний марафон про права дітей. Ряд спортивних змагань та конкурсів сприяли розвитку фізичних сил, та формуванню позитивного ставлення школярів до збереження власного здоров’я.
Однак в даній системі роботи є ряд недоопрацювань. Вимагає покращення робота педагогів щодо упровадження системи особистісно орієнтованого підходу до організації навчального процессу
Одним із важливих напрямків удосконалення педагогічної майстерності є атестація вчителів, яка здійснюється у відповідності з чинним законодавством, Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників, змінами і доповненнями до нього. Головним завданням атестаційного періоду є комплексна оцінка рівня кваліфікації педагогічної майстерності, результатів педагогічної діяльності вчителів різних фахів.
З метою використання права вчителя на атестацію адміністрація закладу щороку знайомить педагогів із законодавчою і нормативною базою щодо даного питання.
У графік атестації 2021-2022 навчального року була включена Стахова А.Г. (вчителька географії та історії), яка претендувала на відповідність першій кваліфікаційній категорії
Під час засідання атестаційної комісії було заслухано звіт про роботу вчительки, що атестується, розглянуто і дано оцінку її роботі.
Впродовж навчального року проводився постійний аналіз роботи вчителів: динаміка навчальних досягнень учнів, рівень професійного росту (відкриті уроки, заходи, розробки методичних матеріалів, виступи тощо), застосування у роботі інноваційних технологій, створення ситуацій саморозвитку і самореалізації учнів, тощо.
В цьому році в школі продовжували якісно та ефективно впроваджувати реформу НУШ завдяки відповідальним, ініціативним та творчим педагогам: вчителям Данчук Т.Г., Видайко З.В., Паламарчук Н.В., Сіренко Н.І. вчительці англійської мови Руслані Андріївні.
Під час освітнього процесу щоденно на уроках, перервах діти з захопленням працювали з цеглинками лего, конструктором лего, дидактичними іграми, навчальними посібниками. Така робота значно підвищила всебічний розвиток дітей, їх таланти, здібності, розвиток самостійності, творчості та допитливості.
Вчителі початкових класів та адміністрація школи успішно пройшли курси за програмою Концепція «Нова українська школа».
Виявлено, що в основному учні засвоїли програмовий матеріал у достатньому обсязі, володіють необхідними практичними навичками, здебільшого вміють викладати теоретичний матеріал у логічній послідовності, пов’язувати його з практикою; володіють навиками аналізу подій, явищ, фактів, умінням зіставляти, знаходити важливе, пояснювати причинно-наслідкові зв’язки, робити висновки, самостійно будувати висловлювання відповідно до комунікативних завдань.
Виховний процес
Творчий розвиток дитини завжди був і залишається пріоритетним напрямком освітянської діяльності.. Ці завдання успішно реалізовуються під час позакласної роботи класів, яка об’єднує школярів усіх вікових груп конкурсними програмами та заходами.
Педагоги прагнуть вибудувати виховний простір так, щоб він сприяв гармонізації особистості, глибоко усвідомлюють, що соціальна адаптація учнів, розуміння ними своїх прав та свідомого виконання обов’язків у значній мірі залежить від правильно визначених та обраних шляхів реалізації виховного процесу. Тому пріоритетними питаннями у виховній роботі школи залишається забезпечення всебічного розвитку особистості, сприяння її самовихованню й самореалізації, спрямування їх у своїй діяльності керуватися загальнолюдськими цінностями, глибоко розуміти традиції свого народу.
Виховна робота проводилася згідно з планом виховної роботи закладу. Силами дитячого самоврядування під керівництвом класних керівників, вчителів, були організовані і проведені на належному рівні шкільні свята.
Традиційними заходами стали: урочистий початок навчального року святом Першого дзвоника та перший урок «Україна – єдина країна», свято вишиванок, День учнівського самоврядування, місячник правовиховної роботи, свято 8 Березня. З метою задоволення потреб і інтересів учнів у 2021-2022 н.р. було організовано роботу гуртків «Умілі руки» та «Юний овочівник».
В школі традиційно проходять тижні предметні та виховні згідно плану роботи за різними напрямами роботи. Це і Олімпійський Тиждень (до Дня фізичної культури і спорту), День захисника України, День Пам’яті, Лінійка до Дня української писемності та мови, День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. Всеукраїнська акція «Засвіти свічку». Свято Нового року, Тиждень трудового виховання та профорієнтації. Тиждень фізкультури та спорту, «Козацький гарт». Акції «Чисте подвір’я», Тиждень енергозбереження та безпечного використання газу, Обережно Булінг!. Та ряд інших.
Виховна робота педагогічного колективу була спрямована на виховання підростаючого покоління, взаєморозуміння і взаємопідтримки дітей, батьків, молоді, місцевих організацій, співпрацю у досягненні поставленої мети та завдань. У своїй діяльності керувалися загальнолюдськими цінностями, глибоким розумінням традицій свого народу, свого села. У зв’язку з цим виховна робота школи була спрямована згідно відповідних напрямів.
Всі заплановані заходи з виховної роботи на рік виконані в повному обсязі. Уся виховна робота шкільного колективу реалізується через діяльність кожного класу й шкільного самоврядування в цілому. З метою попередження булінгу в школі велася роз’яснювальна робота як класними керівниками так і всіма працівниками школи.
З метою підтримання порядку в школі та інформування учнів про новини шкільного життя, щоп’ятниці випускається бюлетень, де підводяться підсумки роботи за тиждень та оголошується план роботи на наступний тиждень відповідно плану виховної роботи та календаря пам’ятних дат.
Щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу.
В школі є кабінети хімії та біології, математики, фізики, інформатики, географії, історії, зарубіжної літератури, 4-початкових класи, української мови та літератури.
В школі 14 комп’ютерів (1 комп’ютер на 4 учні); 5 – в комп’ютерному класі, 1 - в методичному кабінеті, по одному в кабінетах біології і хімії, географії і історії,математики, української мови та літератури, 4 – в початкових класах.
У зв’язку з використанням дистанційного навчання такої кількості техніки вистачає на 100 %. За програмою «Нова українська школа» за 4 роки школа отримала 1 комп’ютер і 3 ноутбуки, 4 принтери та 4 плазмових телевізори, 1 проектор. 100% вчителів володіють комп’ютером на рівні користувача. Повністю замінено парти і столи, дошки, цеглинки лего, конструктор лего, дидактичні ігри, навчальні посібники.
Адміністрація навчального закладу разом з трудовим колективом постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її у належному стані.
Придбано та установлено жарову шафу в їдальню.
Школа повністю забезпечена паливом для підтримання належного теплового режиму.
Адміністрація школи приділяє достатньо уваги естетичному вигляду навчального закладу. Проводиться робота по облаштуванню класннх кімнат, коридорів, в якому беруть участь батьки, школярі та вчителі. Шкільне подвір'я доглянуте.
Важливим аспектом збереження здоров’я учнів є створення умов для раціонального харчування дітей протягом перебування у школі.
В закладі створені сприятливі умови для гарячого харчування учнів. За кошти бюджету та батьківські кошти харчуються учні 1-4 класів, діти, батьки яких є учасниками АТО, ООС, діти сироти та діти позбавлені батьківського піклування, отримують гаряче харчування та учнів старших класів - за кошти батьків. Організація харчування учнів на хорошому рівні.
Медичне обслуговування учнів та працівників школи організовано відповідно до нормативно-правової бази. Вчителі також щорічно проходять поглиблений медичний огляд у серпні. Працівники їдальні проходять медичні огляди два рази на рік. Проходження медичного огляду фіксується в санітарних медичних книжках установленого зразка, які реєструються і зберігаються у школі.
Робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії, профілактики травматизму дітей у побуті та під час навчально-виховного процесу визначається у діяльності педколективу як одна із головних і проводиться відповідно до Законів України «Про охорону праці», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-виховного процесу, та інших численних нормативних актів, які регламентують роботу школи з цих питань. Стан цієї роботи знаходиться під постійним контролем адміністрації закладу.
На початку навчального року, напередодні канікул та святкових днів проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів, відпрацьована програма вступного інструктажу. Регулярно відбуваються цільові інструктажі з учнями перед екскурсіями, походами, спортивними змаганнями. У школі в наявності необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів з питань охорони праці. Кожна класна кімната, кабінет, спортзал має необхідний перелік документації з питань безпеки життєдіяльності. Також у приміщенні школи розміщено стенд по безпечній поведінці та куточок цивільного захисту.
За навчальний рік під час навчально-виховного процесу не зафіксовано фактів порушення прав дитини, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.
Перед початком навчального року в кабінетах підвищеної небезпеки комісією поновлюються акти-дозволи на проведення навчальних занять та акти на спортивні споруди. Систематично поновлюються
Забезпечення взаємодії школи і сім’ї здійснюється через проведення батьківських зборів, анкетування та відвідування сімей. Діти ознайомлені з основними нормативно- правовими документами щодо захисту своїх прав через виховні заходи.
Стан дитячого травматизму
Питання охорони праці та попередження травматизму постійно обговорюється на нарадах при завідувачу філії.
Вивчаючи стан травматизму серед учнів, можна відмітити, що в навчальному закладі здійснюється належна робота щодо попередження нещасних випадків, створення безпечних умов навчання. Протягом навчального року у закладі не зафіксовані травмування дітей.
Класні керівники співпрацюють із сім'ями своїх вихованців: відвідують дітей вдома; спілкуються з родиною; тримають зв'язок через щоденники; проводять батьківські лекторії, батьківські збори, анкетування. Традиційними формами роботи з батьками є індивідуальні бесіди, засідання батьківських комітетів, батьківські збори.
В закладі є журнал обліку звернень громадян.
Діє сайт школи для висвітлення навчально-виховного процесу та зворотнього зв’язку з громадскістю. На батьківських зборах батьки мають можливість висловити побажання щодо покращення навчально-виховного процессу.
Враховуючи зазначене, перед педагогічним колективом залишаються незмінними завдання підвищення якості знань учнів:
• через покращення якості, удосконалення навчально-виховного процесу;
• використання сучасних педагогічних технологій під час проведення уроків, залучення до навчання комп’ютера, мережі Internet;
• підвищення мотивації навчання з боку учнів, батьків.

Працівники Хмарівської філії Джулинського опорного ЗЗСО І-ІІІ рівнів взяли активну участь у акції з благоустрою території села

Здобувачі освіти та працівники Хмарівської філії Джулинського опорного ЗЗСО І-ІІІ рівнів активно долучилися до патріотичної акції " Великодній оберіг Воїну, щоб мир зберіг! ". Нехай ці обереги-янголята та ляльки мотанки допоможуть нашим Захисникам зберегти найцінніше, що є в кожної людини - життя!

З метою вшанування 300 студентів-гімназистів учні 1- 4 класві Хмарівської філії переглянули презентацію «Крути! Пишемо історію!"».

Петришена Т.М. провела тематичний урок національно-патріотичного спрямування «Єднання заради Незалежності», під час якого діти згадали важливий момент історичного минулого - День злуки ЗУНР та УНР в одну державу та нинішню боротьбу проти російської агресії, як віхи єдиного процесу боротьби за незалежність України.

"Ми-українці, наш дім-Україна!" Заходи до Дня Соборності України.
З нагоди Дня Соборності України та виховання у  школярів почуття патріотизму і гордості за свою державу у  школі були проведені тематичні заходи.
     День 22 січня в Хмарівській філії був доволі насиченим. На великій перерві  відбулася акція «Тільки в єдності наша сила». Учні, щоб підкреслити  значення  свята, одягнулися  у вишивані сорочки та створили «Живий ланцюг єднання». Потім всі разом заспівали державний гімн України.

17.12.2021р. у Шляхівському опорному ЗЗСО відбулося методичне об'єднання з питань виховної роботи: засідання об'єднання органів учнівського самоврядування “Лідер”(звіт лідерів ЗЗСО про роботу за І семестр 2021-2022 н.р.